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2017-7-12 21:38:00
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“语文:余炳文数学:余炳文乐曲:余炳文美术:余炳文……”这是一所一个老师的学校他既是校长又是老师还是办公室人员事无巨细都要他一个人来做他是安溪芦田镇云山教学点的余炳文老师。□本报记者吴志明/文陈小阳/图

全能老师教遍所有课程

早晨点半余炳文走出家门眼前笼罩着一层薄薄的雾这海拔余米的大山上已经有些凉意。他快步来到差距家米的学校打开大门。点分左右班级里的个孩子先后到来他们拿起课本朗读。就这样余炳文平常而又忙碌的一天开始了。

第一节是语文课余炳文耐心地向学生讲解着文字的发音。第二节是数学课孩子们换上数学课本老师还是余炳文。记者在班级前的功课表上看到体育、美术、乐曲、品德与生活、安全课、少先队课、地方与课程等几个科目的老师无一例外都是他。

身兼数职既主内又主外

除了日常上课余炳文还身兼数职学期初的报表、更新功课表、时间表教学计划、德育工作计划、安全计划、应急演练预案等等都是他一个人完成。到了期末教学总结、考试成绩质量分析同样离不开他。

委员们建议物业公司应当严格执行有关电梯维修的相关规定使维修保养监控不留“真空期”;质监部门应加强巡查进一步加强电梯运行的安全保障能力;电梯使用单位、维保单位应建立电梯安全管理制度、日常检查记录与维护保养档案制定措施与救援预案防止重特大事故发生。

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